Tekijät

Gavin Haughey on toiminut 10 vuoden ajan johtavassa asemassa rahoituksen ja kansainvälisten asioiden parissa Southern Regional Collegessa. Lifelong Learning- sekä Erasmus+- ohjelmien kautta hänellä on omalta alaltaan erittäin paljon kokemusta. ,Ennen Southern Region Collegea, Gavin työskenteli vuosia yksityisellä sektorilla.

Andrew Porterfield on työskennellyt englannin opettajana 20 vuotta erilaisissa oppilaitoksissa, ja hän on opettanut englantia myös verkossa. Hän on vastuussa englanti toisena kielenä -opetuksesta omassa oppilaitoksessaan. Andrew on myös koordinoinut ja kehittänyt oppimateriaaleja moniin EU-hankkeisiin, jotka liittyvät kielenoppimiseen, kulttuuriseen monimuotoisuuteen ja hyvinvointiin. Tällä hetkellä hän tuottaa sisältöä kahteen Erasmus+ - projektiin. Hän myös kirjoittaa ja muokkaa oppimateriaalia useille kansainvälisille kustantajille.

Dorothy McCracken on tietojenkäsittelyn lehtori. Hänellä on 24 vuoden kokemus tietotekniikan opettamisesta tasoilla 2-5. Hänen suurin kiinnostuksen kohteensa on kyberturvallisuus, ja hän on tehnyt yhteistyötä OCN NI:n kanssa kirjoittamalla tasojen 2 ja 4 kyberturvallisuuden tutkintosisällöt. Dorothy on myös osallistunut Erasmus-rahoitteiseen EU-hankkeeseen, jossa pyritään lisäämään tietoisuutta kyberturvallisuudesta muiden eurooppalaisten kumppaneiden kanssa. Dorothy työskentelee myös tutkintolautakuntien kanssa ja osallistuu OCR-tutkintoja varten julkaistavien uusien materiaalien kehittämiseen ja hyväksymiseen.

Ester Rokka, lehtori, verkkopedagogi. Ester on toiminut yli 20 vuotta suomi toisena kielenä -opettajana, maahanmuuttajakouluttajana sekä lukutaito-opettajana; hän on ollut mukana erilaisissa projekteissa, kehittänyt ja laatinut erilaista ja -tasoista oppimateriaalia, mm. ammattisuomen oppimateriaalia sekä verkko-oppimateriaalia.

Sini Tullinen, opettaja ja verkkopedagogi. Sini on toiminut vuosia suomi toisena kielenä -opettajana ja hänellä on pitkä kokemus maahanmuuttajakoulutuksesta. Hän on myös ollut mukana kehittämässä erilaisia oppimateriaaleja sekä ammatilliseen koulutukseen valmistavia kursseja. Sinillä on myös kokemusta vieraiden kielten opettamisesta suomalaisille aikuisoppijoille.

Elisa Hassinen, kansainvälinen kehittämiskoordinaattori, joka on vastuussa kansainvälistymisen kehittämisestä sekä Salpauksen kansainvälisestä projektijohtamisesta. Elisa on työskennellyt 20 vuotta kansainvälisen koulutuksen ja kansainvälisten hankkeiden parissa, erityisesti Leonardo da Vinci, LLL- ja Erasmus-projekteissa. Aikaisemmin hän on työskennellyt projektipäällikkönä kansainvälisten opiskelijoiden integroitumista ja työllistymistä tukevassa ESR- hankkeessa.

Dr. Colletta Dalikeni on sosiaali- ja terveysalan lehtori ja tutkija. Hän on erityisen kiinnostunut sosiaalityöstä etnisten vähemmistöjen, kuten maahanmuuttajien, turvapaikanhakijoiden sekä pakolaisten parissa. Tämänhetkisissä töissään hän haluaa rasismiin liittyvien kysymysten avulla luoda sekä sosiaalityön että koulutuksen parissa turvalliset ja suotuisat olosuhteet rotuun perustuvien asioiden käsittelyyn. Colletta tekee myös yhteistyötä Erasmus Plus rahoitteisten hankkeiden kanssa, joiden tavoitteena on edistää sosiaalista osallisuutta ja integraatiota sekä kansallisella että EU-tasolla.

Gloria Torre työskenteli aiemmin kaivosinsinöörinä, mutta muutama vuosi sitten siirtyi luonnontieteiden opettajaksi auttamaan ja tukemaan opiskelijoita, joilta toisen asteen opinnot olivat jääneet kesken. Gloria on juuri saanut päätökseen maisteriopinnot koulun käytösongelmien ennaltaehkäisyssä.

Pablo Álvarez on valmistumisensa jälkeen työskennellyt koulutuksen parissa. Opetus ja opiskelijoiden tukeminen ovat lähellä hänen sydäntään. Ennen Decrolyyn tuloa hän toimi yrittäjänä tarjoten tuutorointia ja yksityisopetusta. Tällä hetkellä hän toimii opettajan liiketalouden alalla ja sen lisäksi hän koordinoi Decrolyn laatuosastoa. Pablo tekee töitä myös kansainvälisten asioiden yksikössä ja on vastuussa Europass-asiakirjoista. Brigdes on hänen ensimmäinen EU- projektinsa.

Gonzalo González on taloustieteen tutkinto, ja hänellä on runsaasti kokemusta sekä kansallisista että monikansallisista yrityksistä. Gonzalo toimii tällä hetkellä opettajana ammatillisessa koulutuskeskuksessa. Hän on myös mukana eurooppalaisissa projekteissa ja Erasmus-ohjelmissa tehden yhteistyötä muiden Euroopan maiden kanssa. Gonzalo osallistuu tuleviin projektitapaamisiin eurooppalaisten kumppaneiden kanssa.

Mirian Alonsolla on tutkinto nykykielistä ja kirjallisuudesta, ja hän on erikoistunut ranskaan ja saksaan. Opintojensa päätyttyä hän on suorittanut maisterin tutkinnon opettajankoulutuksessa ranskan kielellä. Siitä lähtien hän on työskennellyt opetustehtävissä eri koulutusasteilla. Lisäksi hän on koko työuransa ajan työskennellyt myös muilla aloilla, kuten käännöstöiden parissa. Tällä hetkellä Mirian on osa Decrolyn opetushenkilöstöä kielten laitoksella.

Sean McCormick illa on yli 30 vuoden kokemus teknologiakoulutuksen parista. Vuodesta 2019 hän on toiminut johtotehtävissä Open College Networkissa, joka kehittää ja myöntää ammatillisia pätevyyksiä. Tätä ennen hän toimi liiketoiminnan kehitysjohtajana, jolloin hänen tehtäviinsä kuului hankkeiden ja liiketoiminnan sekä ammatillisten pätevyyksien kehittäminen yhteistyössä kumppaniorganisaatioiden kanssa. Hänellä on kokemuksensa kautta laaja ymmärrys aikuiskoulutuksesta ja sen järjestämisestä. Ennen nykyisiä tehtäviään OCN NI:ssä hän toimi 4 vuotta Cisco Systemsin koulutuspäällikkönä Australiassa ja Uudessa-Seelannissa. Vuosina 2000–2004 hän johti mm. IT-alan monikansallista konsulttitoimistoa. Hän on elektroniikkainsinööri, ja on suorittanut hiljattain myös jatkotutkinnon multimedian kehittämisestä.

Dmitrijs Zverevs, entinen hallituksen puheenjohtaja ja kouluttaja. Hänellä on kokemusta nuorisotyöstä sekä yhteisön rakentamisesta ja sen ansiosta myös nuorten ja nuorisotyöntekijöiden koulutuksen järjestämisestä, projektijohtamisesta ja eri sektorien välisestä yhteistyöstä. Päivätyönään hän hoitaa kunnallisen nuorisotyön koordinointia ja strategista suunnittelua Riian kaupunginvaltuuston koulutus-, kulttuuri- ja urheiluosastolla. Hänellä on kokemusta erilaisten paikallisten, alueellisten sekä kansainvälisten hankkeiden toteuttamisesta, jotka tarjosivat osallistujilleen tietoa muun muassa kierrätyksestä, osallisuudesta, tiimityöskentelystä, itseilmaisusta ja medialukutaidosta. Viimeiset kolme vuotta Dmitrijs on keskittynyt syrjäytymisvaarassa olevien nuorten tukipalvelujen ja -verkkojen kehittämiseen sekä kansainväliseen nuorisotyöhön.

Jevgenijs Rojs, projektipäällikkö, jolla on laajaa, kansainvälistä ja monikulttuurista kokemusta kyseisestä työstä. Hänen erityisosaamistaan ovat myös yritysajattelun ja startup-mahdollisuuksien edistäminen nuorten ja heikommassa asemassa olevien keskuudessa korostaen henkilöiden luovan potentiaalin merkitystä ja sen tuottamaa lisäarvoa.

Ilona Roja, hallituksen jäsen. Hänellä on pitkä kokemus opettajien, sosiaalityöntekijöiden, vanhusten sekä vammaisten kouluttamisesta. Ilona on kehittänyt useita RIC:ssa käytettäviä koulutuskokonaisuuksia, joiden avulla ihmisiä rohkaistaan etsimään omaa paikkaansa yhteiskunnassa ja olemaan sen täysivaltaisia, aktiivisia jäseniä.

Olga Pekarska, opettaja. Olga on viime vuosien aikana pitänyt taiteeseen liittyviä kursseja opettajille, leirinjohtajille, perheille sekä paikallisille sosiaalityöntekijöille eri puolilta Latviaa. Hänen järjestämilleen kursseille voivat osallistua matalalla kynnyksellä myös pitkään koulutuksen tai työmarkkinoiden ulkopuolella olleet henkilöt, esimerkiksi pitkäaikaistyöttömät sekä eläkeläiset.